A PRIMEIRA ESCOLA NORMAL NO BRASIL
O estudo resgata o surgimento da primeira escola normal do Brasil, criada na Província do Rio de Janeiro, em 1835, quando o país se inseria no mercado capitalista internacional em nível de relações de produção. As propostas pedagógicas brasileiras traduziram as condições específicas da sociedade em construção pautada num modelo ligado às relações internas entre os grupos na disputa do poder. A formação de professores, naquele momento, estava voltada à necessidade política de disciplinar a população e moralizar o indivíduo. Hoje, evidenciam-se algumas semelhanças com a história da primeira escola normal nos seguintes aspectos: a desqualificação da escola normal e do professor que ela forma; fragmentação do saber em prejuízo da autonomia intelectual do professor; incentivo à iniciativa privada; a escola como instrumento de dominação
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